| FOUNDATION: HET BEWUST WORDEN VAN (VERSCHILLEN IN) DENKVOORKEUREN ALS IMPULS VOOR ONTWIKKELING EN DIALOOG |
| Individuen en teams gebruiken het Whole Brain Model en eventueel HBDI profiel materiaal bij geconstateerde problemen en kansen. Bijvoorbeeld bij de ontwikkeling/verbetering van communicatie binnen het team. |
| |
|
| |
| APPLICATION: WHOLE BRAIN THINKING WORDT ACTIEF GEBRUIKT BINNEN TEAM- EN AFDELINGSPROCESSEN |
| Het team of de afdeling maakt gebruik van Whole Brain Thinking en HBDI profiel materiaal. Bijvoorbeeld voor het plannen van vergaderingen, brainstorms, etc. |
| |
|
| |
| ADOPTION: HET CONCEPT WORDT AANGEWEND VOOR DE ONTWIKKELING VAN SPECIFIEKE BEDRIJFSPROCESSEN ZOALS BIJV. EEN SCHOLINGSTRAJECT |
| Whole Brain Thinking wordt gebruikt als strategisch instrument en ondersteunende basis voor bijv. het optimaliseren van vaardigheden. Bij het werven van personeel en tijdens een sollicitatieprocedure wordt rekening gehouden met verschillende leerstijlen. |
| |
|
| |
| TRANSFORMATION: HET CONCEPT WORDT GEBRUIKT BINNEN ALLE BEDRIJFSONDERDELEN EN –PROCESSEN ALS STEVIGE BASIS VOOR O.A COMMUNICATIE |
| Whole Brain Thinking is de fundamentele basis voor ontwikkeling en communicatie, zowel binnen als buiten de organisatie. Er wordt gewerkt met data, statistieken en kenmerken van de organisatie en afzonderlijke teams, terwijl er rekening wordt gehouden met persoonlijke denkvoorkeuren. |
